Навчально-метолдичний кабінет кафедри соціальної роботи та соцівальної педагогіки

Оновлено: 06.09.2011

 НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ КАБІНЕТ

кафедри соціальної роботи та соціальної педагогіки

 

Читальна зала для студентів спеціальностей

«Соціальна робота», «Соціальна педагогіка»

працює з 11.30 .до 20.00

 

Графік роботи

Понеділок - П’ятниця:

з 11.30-16.00 –робота з документацією (  видача планів семінарських                   

                            занять, спеціальної літератури для занять.)

з 16.00-18.00-  індивідуальні консультації викладачів кафедри зі   

                             студентами.

з 18.00- 20.00 –робота студентів з першоджерелами.

 

Завідувачі навчально-методичним кабінетом

Рибченко Катерина Володимирівна

     Доманчук Дар’я Сергіївна

 

 

ПОЛОЖЕННЯ ПРО НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ КАБІНЕТ КАФЕДРИ 

Положення про навчально-методичний кабінет кафедри, 

інституту, факультету

1. Загальні положення

1.1. Навчально-методичні   кабінети   -   центри   навчально-методичної   роботи професорсько-викладацького складу та студентів  університету.

1.2. Навчально-методичні кабінети інституту, факультету, кафедри, створені на виконання "Закону про освіту" як структурний підрозділ вищого навчального закладу 4 рівня акредитації (розділ V, ст.30-7).

1.3. Діяльність   навчально-методичних   кабінетів   як   структурно   складових університету,    інституту,    факультету,    кафедри    підпорядкована    виконанню основної мети діяльності вищого навчального закладу - забезпеченню умов,необхідних для отримання особою вищої освіти ("Закон про освіту" розділ V,ст.22-1).

1.4. Організація   роботи    методичних   кабінетів   ХДУ   відповідає   вимогамвпровадження кредитно-модульної системи навчання у ВНЗ;

1.5. Зміст      діяльності       навчально-методичних       кабінетів       визначається інститутською  (або факультетською) та кафедральною методичною роботою,спрямованою на формування професійних якостей майбутніх фахівців.

1.6. Навчально-методичний кабінет створюється при інститутах, факультетах, кафедрах у приміщеннях, придатних для творчої роботи педагогічних працівників і    студентів,    з    наданням    можливості    самостійної    роботи    студентів    у позанавчальний час.

1.7. Роботою кабінету керує його завідувач, який повинен мати вищу фахову освіту   та   виконує   відповідні   посадові   обов'язки,   які   обумовлені   чинним Положенням     про     навчально-методичний     кабінет     кафедри,     інституту, університету.

1.8. Навчально-методичний кабінет працює за планом, складеним на навчальний рік,  схваленим  на засіданні  кафедри та затвердженим завідувачем кафедри, директором інституту, деканом факультету.

1.9. На   засіданнях   директорату   інституту,   деканату   факультету,   кафедри, періодично обговорюються звіти про роботу навчально-методичних кабінетів,розробляються перспективні напрямки удосконалення їх діяльності.

 

2. Функції навчально-методичного кабінету:

Для викладачів і студентів 

Просвітницька функція – ознайомлення з:

-   наказами, рішеннями і вказівками Міністерства освіти і науки України;

-   інформацією про хід педагогічного експерименту в ХДУ щодо впровадження кредитно-модульної системи підготовки фахівців;

-   документами,    які    унормовують    оформлення    всіх    форм    навчально- виробничих     робіт     студентів,     що     вимагає     підготовка     освітньо-кваліфікаційних рівнів "бакалавр", "спеціаліст", "магістр".

Інформаційна  функція - забезпечення  збору,  зберігання  та популяризації інформації у вигляді:

-   наукової та навчально-методичної літератури з відповідних дисциплін;

-   створення мережі науково-методичного та інформаційного забезпечення для вивчення діяльності закладів освіти;

-   упровадження в навчальний процес електронних підручників і посібників,тестового контролю;

Організаційна функція спрямована на:

-      взаємодію   з   іншими   вищими   навчальними   закладами,   бібліотеками   та науковими установами і взаємний обмін інформацією та досвідом;

-      мобілізацію можливостей державних відомчих установ і закладів освіти на формування навчально-методичної та наукової бази навчання;

-      організацію виставок наочності, літератури фахової спрямованості.

Для студентів

Консультативна функція:

1.  Надання зразків навчальної документації:

1.1.  навчальні програми дисциплін, програми державних екзаменів для всіх форм підготовки фахівців;

1.2.  документи   методичного   забезпечення   навчального   процесу   студентів екстернатної форми навчання;

1.3.  методичні  посібники та пакет документів з  організації,  проведення та складання звітних документів з виробничих та навчальних практик студентів денної та заочної форм навчання, екстернів та стажування магістрантів;

1.4.  зразки електронних презентацій до магістерських робіт;

1.5.  зразки планів-конспектів уроків, позакласних заходів.

 

  1. Надання рекомендації з наукової організації праці та самоосвітньої діяльності (посібники, методичні розробки тощо).
  2. Методичні рекомендації щодо написання курсових та випускних робіт освітньо-кваліфікаційних рівнів "бакалавр", "спеціаліст", "магістр".
  3. Створення банку зразків документів, що пов'язані з професійною підготовкою студентів (нормативні правові документи, кращі творчі роботи випускників, проекти тощо).

Організаційна функція:

 1. Організація консультацій  досвідчених викладачів.

2. Створення   оптимальних   організаційно-дидактичних   умов   у   кабінеті   для здійснення самостійної роботи студентів.

Для викладачів 

Методична функція: 

1.   Надання методичної допомоги в організації навчального процесу у виглядікомплектів документів:

а)  чинні   вимоги   до   змісту   і   структури   основних   робочих   документіввикладачів (робочі програми, плани занять тощо);

б)  інформація про підготовку до проведення відкритих занять;

в)  пропаганда нових методів і засобів навчання студентів;

 г)  вимоги  щодо   структури   й   оформлення  курсових  та    випускних  робіт освітньо-кваліфікаційних рівнів "бакалавр", "спеціаліст", "магістр";

д)  методичні рекомендації з організації самостійної роботи студентів;

є)   інформація про види і форми діагностики навчальних досягнень студентів

та критерії їх оцінювання; ж)   створення    банку    інноваційних    технологій    викладання    відповідних дисциплін у середній і вищій школі;

2.  Надання допомоги у розробці бази навчально-методичної літератури:

а)   інформація   про   основні  положення  щодо   структури  та  оформлення навчально-методичних видань викладачів;

б)   методичні поради щодо удосконалення навчальної, методичної та звітної документації, яка використовується в навчальному процесі.

3.  Забезпечення збору, зберігання та популяризації літератури з проблем фахових
навчальних дисциплін:

а)   бібліотека  на  електронних  носіях  (електронні  підручники,  посібники, аудіо- і відеотека тощо;

б)   забезпечення необхідною науковою, навчально-методичною  літературою,зразками навчально-методичної документації;

в)   зразки наукової та навчально-методичної літератури, розроблені  та видані провідними вченими університету, викладачами кафедри.

         Організаційна функція:

1.  Інформація про структуру навчального процесу ХДУ.

  1. Ознайомлення з планом-регламентом роботи ХДУ на поточний навчальний рік.
  2. Організаційна допомога в оформленні документів стажування викладачів.
  3. Надання можливостей працювати з бібліотечним фондом кабінету.

 

       3. Відповідно до окреслених функцій у навчально-методичному кабінеті зосереджуються такі матеріали:

 

I. Нормативні документи Міністерства освіти і науки України з питань розвитку
та модернізації національної вищої освіти та процесу інтеграції вітчизняної системи
освіти і науки України в європейський простір:

1.1. Закон України "Про освіту";

1.2. Закон України "Про вищу освіту";

1.3. Матеріали щодо реалізації положень Болонської декларації в системі вищої освіти і науки України;

1.4. Галузеві стандарти вищої освіти України за відповідними напрямами підготовки фахівців.

.2.  Інформаційний    пакет    з    нормативно-методичними    матеріалами, які регламентують організацію навчального процесу за кредитно-модульною системою в університеті: накази та розпорядження ректорату.

  1. План  роботи  кабінету  на  поточний  навчальний  рік,   обговорений  на засіданні кафедри та затверджений директором інституту, деканом факультету.
    1. Річний звіт роботи кабінету.
    2. Графік роботи кабінету.
    3. Інструкції з правил техніки безпеки.
    4. Графік проведення консультацій викладачів кафедр з фахових дисциплін для студентів денної, заочної форми навчання, екстернів та магістрантів.
    5. Графік   індивідуальної   роботи   викладачів   відповідно   до   виконання Положення   "Про    самостійну   роботу   студентів   у   Херсонському   державному університеті".
    6. Плани семінарських, лабораторних та практичних занять як складових змістових модулів навчальних дисциплін кафедри для студентів денної та заочної форм навчання.
      1. Питання для поточного та підсумкового контролю знань студентів.

II.     Робочі програми дисциплін кафедри і переліки завдань для студентів екстернатної форми навчання.

  1. Тематика самостійної роботи студентів та методичні рекомендації щодо її організації.
  2. Фонд   підручників,   монографій,   методичних   посібників  та   фахової періодичної літератури, систематизованої та занесеної в каталог згідно з чинним стандартом бібліотечної та видавницької справ.
    1. Відео-, аудіотека, бібліотека на електронних носіях.
    2. Примірники наукової та навчально-методичної літератури, розроблені та видані провідними вченими університету, викладачами кафедри.
    3. Тематика курсових робіт та рекомендована література, зразки кращих курсових робіт з дисциплін кафедри.
    4. Пакет документів, що унормовують оформлення курсових робіт, рефератів для студентів усіх форм навчання.
      1. Тематика контрольних робіт для студентів заочної форми навчання.
    5. Зразки    кращого    оформлення    звітних    документів    та    дидактичних матеріалів навчальної та виробничої практик студентів.
      1. Програми   державних   іспитів   для   студентів   освітньо-кваліфікаційних
        рівнів "бакалавр", "спеціаліст" і "магістр".
      2. Зразки електронних презентацій магістерських досліджень.

22.    Методична інформація викладачам щодо підготовки й проведення різнихформ навчальних занять (лекції, практичні і лабораторні заняття, семінари тощо).

  1. Методичні вимоги щодо складання тестових завдань для   студентів.
  2. Методичні   рекомендації   щодо   структури   та   оформлення   навчально-методичних видань ХДУ.

 

  1. Журнал видачі наукової та методичної літератури та вчасного повернення
    її студентами, викладачами з метою збереження фонду.
    1. Журнал взаємовідвідувань занять викладачами кафедри.